第331章 研究者們

  萬佛寺的和尚們都是普通人，沒有經過特殊的訓練。

  更何況，這五年多以來，順風順水的逍遙日子，已經消磨了他們的心智，腐蝕了他們的意志。

  因此，整個審訊過程並沒有花多少時間，他們便都交代的清清楚楚。

  文濤部長收起記錄本，讓人把他們帶走，繼續關押，然後才扭頭對郭局和裴安竹說道：

  「看來他們只是聽命行事，不過他們口供里，那個寸頭的年輕男子，很是眼熟，似乎是周老爺子身邊的人？」

  

  「是田甲。」裴安竹說道，「就是在實驗室里，那個被我用鐵鏈綁起來的人。」

  周老爺子所有的心腹里，唯有他符合「年輕且寸頭」的特徵。

  「那咱們下一步審他？」文濤部長徵求意見。

  「不，下一步審那些研究者。」郭局說道，「從下往上，聽取不同視角的答案，才能最大限度的還原出整個事件。」

  如果直接去審田甲，他為了保護周老爺子，或者為了脫罪，保不齊又要撒謊或者隱瞞，說不定直接不開口。

  還不如等拿住了更多的證據，再去審他。

  於是，在郭局的安排下，研究者們被帶了過來，這次過來的也是三個人，分別是王教授、龐教授和嚴教授。

  其中，王教授年紀最大，有八十六歲，龐教授和嚴教授都是六十多歲。

  幾個教授審問起來就簡單多了。

  他們一門心思只想研究玄學，沒想著要怎麼脫罪撒謊，因為他們覺得那些事情跟他們無關。

  因此，文濤部長問什麼他們就說什麼，很快就拼湊出了屬於他們的故事線——

  王教授是最先開口的，因為他年紀最大，在實驗室待的時間也最長：

  「我是二十二年前，也就是64歲的時候，被我的老師推薦進周老的實驗室的，在那之前，我一直從事國家民俗方面的研究。」

  王教授本名王建文，出身在一個不高不低的小康家庭。

  獨生子，被父母精心培養著長大，一路憑著優異的成績上了大學，迷上了國家風俗地理之類的研究，於是報考了當時學校里岳教授的研究生。

  岳教授是國家民俗異聞方面的專家。

  讀研期間，岳教授見王建文長相周正，人品端正，又有一顆鑽研學術的心，便撮合了他和自家女兒。

  後來，王建文和岳小姐結婚，從此岳教授既是他的老師，又是他的岳父，翁婿二人經常約著出差，全國各地去探查那些不同地區的故事。

  但是有一天，岳教授一個人出門了。

  再回來的時候，岳教授留下了所有的積蓄，交代王建文好好照顧自己的女兒，便離開了家門，從此不知所蹤。

  沒有人知道他去了哪裡。

  王建文也不是沒找過他，可始終不得章法，好不容易有點線索，但匆匆趕過去之後，線索又斷了。

  就好像，有人在故意抹除岳教授的痕跡一樣。

  隨著時間的流逝，岳教授一直沒有蹤跡，王建平和妻子也就漸漸熄了尋找他的心思，畢竟他是自己離開的。

  那時候他們猜想，岳教授一定是有很重要的事情要做。

  如此過了三十年，當時的王建文六十四歲，已經是民俗方面首屈一指的專家，在學校任教的同時也鑽研學術，甚至還帶了自己的研究生。

  妻子岳小姐早已過世，只留下一雙兒女，也都已各自成家。

  偶然有一天晚上，王建平和往常一樣在書房看文獻，接到了一個電話，電話里傳來了岳教授的聲音。

  熟悉，卻透著蒼老。

  岳教授在電話里說：

  「現在有一項能夠震驚全國、名垂青史的研究，想邀請你參與，不知道你願不願意？」

  「老師這三十年，也是一直在做這個研究嗎？」王建文問道。

  「是的，我一直在研究，而且已經小有成果。」岳教授說道，「你是我最得意的弟子，也是最能繼承我想法的人，如果你願意來，我可以給你介紹，但前提是你不能再回家。」

  就像當年的他一樣，過了知天命的年紀，孤身離家，一去不回。

  王建文想了一夜，最終決定要去。

  他已經六十多歲了，前面的大半輩子也算圓滿，年輕時有父母照顧，學業上有老師扶持，結婚了有妻子操持，沒什麼遺憾。

  而現在，父母去世，妻子亡故，兒女也有了自己的家庭，不需要他照料，他決定效仿老師，去追尋自己的理想。

  就這樣，在岳教授的推薦下，他進入了周老爺子的實驗室。

  岳教授垂垂老矣，在他來了不久之後，深覺後繼有人，便在某個平常的凌晨撒手人寰。

  從此，王建文教授接手了他所有的研究。

  「那個時候，研究室還只有我一個人，不管是老師也好，還是我也罷，主要工作就是研讀文獻。」王建文說道。

  他口中的文獻，就是舒雲觀那些書籍。

  王建文本來就是研究民俗的，龍國什麼地方有奇聞異事，什麼地方發生了科學無法解釋的神跡，他都一清二楚。

  但在接觸了那些書之後，他才發現，一切科學無法解釋的事，還能歸結為玄學。

  他以前要閱讀大量的古文獻，對古文字也是如數家珍，那些書籍在他手裡並不困難。

  在那些研讀文獻的日子裡，他甚至將好寫書都翻譯成了白話版本，除了那些專業的術語，他無法理解之外，可謂進展很大。

  就這樣，王教授在岳教授的托舉下，站在前人的肩膀上，進一步加深了對玄學的研究，甚至親自動手畫符。

  而他照葫蘆畫瓢弄出來的第一道符，就是照明符。

  也就是實驗室里，那些能發光的符籙。

  在玄門中人看來，這照明符的作用很雞肋，無非是當蠟燭用罷了。

  但對王教授這樣的普通人而言，這張符的成功，代表了他研究生涯的一大步。

  也正因為他的成功，所以周老爺子看到了希望。

  王教授發現，那些符的運行方式，是自然界一種很特殊的能量，但他是文科教授，雖然誤打誤撞畫成功了符，但他沒辦法研究出那種能量到底怎麼回事。

  周老爺子知道後，大手一揮，斥巨資組建了研究班子，龐教授和嚴教授他們，都是後面陸陸續續加入進來的。

  加入進來之後，便按照大家專業領域的不同，有了分工。

  所謂人多力量大，有岳教授和王教授打下的基礎，有照明符的成功，後面的研究也順利地開展起來。