三、測試方法

  10米折返跑：幼兒至少兩人一組，兩腿前後分開，站立在起跑線後；當聽到起跑信號後，立即起跑，直奔折返線，用手觸摸到物體（木箱或牆壁）後返回，直奔目標線。記錄距離。

  立定跳遠：幼兒兩腳自然分開，站立在起跳線後，擺動雙臂，雙腳蹬地盡力向前跳。 記錄用時。

  網球擲遠：幼兒站在投擲線後，兩腳前後分開，單手（右手）持球；將球從肩上方投出，球出手時後腳可以向前邁出一步，但不能踩線或過線。 記錄距離。

  坐位體前屈：幼兒面向儀器坐在墊子上，雙腿向前伸直；腳跟併攏，蹬在測試儀的擋板上，腳尖自然分開。測試時，幼兒雙手併攏，掌心向下平伸，膝關節伸直，上體前屈，用雙手中指指尖推動游標平滑前進，直到不能推動為止。 記錄距離。

  走平衡木：幼兒站在起點線後的平台上，面向平衡木，雙臂側平舉，當聽到「開始」的口令後，兩腳交替向終點線前進。 記錄用時。

  雙腳連續跳：幼兒兩腳併攏站在「起跳線」後，聽到「開始」的口令後，雙腳起跳，連續跳過10個軟方包停止。記錄用時。

  評分說明： 體質測試各項指標評分標準採用5分制，5分為優秀，4分為良好，3分為及格，2分為中下，1分為差。