二、整理與分析研究資料時應注意的問題

  由於對研究資料的整理和分析對整個研究活動起著重要的作用，因而研究者對此方面的工作應給予高度的重視，必須親自進行資料的整理和分析工作，而且在整理和分析資料時要注意以下幾個方面的問題。

  （一）要及時地整理和分析研究資料

  在教育研究活動中，因資料的收集活動尤其是事實性資料的收集活動具有情境性，如不及時地對資料進行整理和分析，就容易使資料中一些有意義的、有價值的信息流失而影響資料的全面性和完整性。另外，如果在收集資料時存在資料不足的現象，能通過資料的整理及時地發現並採取補救措施，使資料充足，以便符合研究過程規範性要求。

  （二）要客觀地整理和分析研究資料

  

  首先，在整理原始資料時要確保每一種資料都是真實可靠的；其次，在分析研究資料時也必須以事實為依據，實事求是，運用正確的方法，確保分析過程的客觀性，儘可能地避免摻入個人的主觀猜想，損害研究結論的客觀性和科學性。

  在學前教育科學研究中，研究所收集到的原始資料的形式和種類是多種多樣的，根據其主要的表現形式，可以分為文字資料和數據資料兩大類。