第九十九章N市來的信

  到了宿舍，果然一個人都沒回來，都在教室里拼命做題拼命複習呢！

  王秀英將包裹拿出來放在桌上，讓林靖雅幫著拆開，她自己將收在口袋裡的信拿了出來。

  

  只看了一眼信封，王秀英整個人都石化了。

  這哪裡是從京城寄來的信？！

  根本就是從N市來的信。

  當時王秀英只瞄了一眼，見是部隊上用的信封，就想當然地以為是京城來的，心裡甚至嘀咕李將軍怎麼沒將信放包裹里，現在才知道壓根就是自己先入為主。

  林靖雅的動作很快，王秀英發呆的功夫，包裹已經被她拆開，裡面是一件嶄新的軍用棉大衣，幾本書，還有好幾包京城特產——果脯蜜餞。

  這可是林靖雅最愛吃的東西！

  雖然看著果脯蜜餞都快要流口水了，不過林靖雅並沒有直接拆開來吃，畢竟這是王秀英的東西。

  轉頭看向王秀英，卻見她拿著封信，正盯著信封發呆呢。

  王秀英這是怎麼了？不是說看信嗎，難道她有透視眼，不用拆開也能看到？

  林靖雅伸出手來在王秀英面前晃了晃，王秀英卻視若無睹，依舊盯著信封發呆。

  難道問題出在這信封上？

  林靖雅伸手就要從王秀英手上搶過信封，王秀英一個激靈回過神來，用力握住信封，在林靖雅的手碰到信封前，重新將信封塞進了口袋裡。

  這信就算要看也不在此時。

  王秀英斂去眼底的情緒，起身看向已經打開的包裹，一件全新的軍用棉大衣，穿身上一定很暖和。

  不過她和秀誠現在都穿不了，嗯，讓舅母他們帶回山里給外公正好。

  王秀英又拿起書來翻了翻，都是京城的教育出版社最新出版的輔導書，對她的學習很有幫助，對著關切地看著自己的林靖雅揚了揚手上的書：「這下不用費心去找複習資料了，靖雅，你先挑兩本去看。」

  雖然王秀英看似若無其事，可是林靖雅就是知道此時此刻王秀英的心裡並不平靜，到底是哪裡來的信，讓王秀英一反常態呢？

  作為王秀英多年的好朋友，林靖雅還是知道王秀英脾氣的，王秀英若不想說的話和事，別人再怎麼問也是沒用的，不如順著她的意裝作沒看到吧。

  林靖雅揚起一沫笑容，指著果脯蜜餞道：「不如賞我點好吃的，我都快流口水了！」

  「你個饞貓，還真敢說，別人想要這些資料都沒有，你倒好，居然只看到吃的，真正是將魚目當珍珠！」王秀英嘴裡嗔道，手上卻已經開始扒拉那一小堆果脯蜜餞，從中選出幾袋推到林靖雅面前：「這幾袋你拿去慢慢吃吧。我告訴你啊，可別貪嘴啊，這東西太甜了，吃多了膩死人！快考試了，你可別給我吃壞了！」

  「得令！」林靖雅得了蜜餞，俏皮地對著王秀英敬了個禮，然後將那幾袋蜜餞收了起來，然後手就伸向那幾本珍貴的輔導書，從中選出兩本對著王秀英揚了揚：「這兩本我先拿去看著。」

  王秀英丟了林靖雅一個大白眼，就知道她得了吃的就不會放過輔導書！

  王秀英將東西收好，又陪著林靖雅回了一趟宿舍，看著林靖雅將蜜餞收好，兩人這才往教室走去。

  「對了，秀英，你真的準備一放寒假就搬家？」林靖雅突然想起王秀英搬家的事。

  「嗯，我舅他們都同意了，秀誠也很喜歡那邊的房子。雖然偏僻了些，不過已經住了兩家人，又恰好是左鄰右舍，所以安全問題還是應該能夠保障的。」王秀英解釋道。

  「那你想要什麼禮物，你搬家，我總得送點什麼祝賀你搬家之喜啊。」說起這事，林靖雅有些苦惱，也十分鬱悶。

  本是想讓她姐在市里幫她帶個精緻的擺件回來，沒想到她姐人是回來了，卻忘記替她買東西。

  「到時你別忘記去幫忙就成，我還指望著你幫著我好好布置布置我那小窩呢！」王秀英還真沒想到要收什麼搬家禮，「好了，別想那麼多有的沒的，咱們先把期末考試考好再說！」

  原來兩人已經站在了高一（3）班的門口，王秀英說完輕輕推了林靖雅一把，讓她進教室。

  林靖雅回頭對王秀英搖了搖手，王秀英淡淡一笑，重新拾步往前走。

  高一（1）班與高一（3）班中間隔了一個高一（2），其實也不過相隔十來米，王秀英很快就到了自己的教室。

  教室里除了還有個別座位是空著的，每個同學都在埋頭認真看書或做題，為了不影響大家，王秀英的腳步放得格外輕緩。

  「怎麼才來？」同桌林巧英見王秀英過來，俯在她耳邊輕聲問道。

  「回宿舍去了一趟。」王秀英也不多做解釋，只是說明事實。

  「哦，對了，秀英，你看這道題該怎麼解，我看了半天，覺得繞得很，把我腦子都快繞成渣了。」林巧英也不是個多話的人，正好有道數學題她怎麼都解不出來，就向王秀英討教起來。

  王秀英接過本子細細看了起來，這是一道解析幾何題。

  說難不難，只要理清關鍵點，就能迎刃而解，說不難也難，因為這道題不僅僅是簡單的解析幾何。

  王秀英讓林巧英說說自己的解題思路，沒想到平時數學還不錯的林巧英，今天的腦子還真的已經被繞成渣了，思路很不清晰，讓王秀英聽得都覺得一頭漿糊。

  「停！」王秀英實在聽不下去了，連忙喊停。

  她覺得再聽林巧英說下去，只怕都要將她也給帶到溝渠里去了。

  班裡向王秀英請教的同學不少，她向來都只是點到為止，她明白授人以魚不如授人以漁的道理。

  因此相比幫著同學解題，王秀英更喜歡引導同學打開思路，只有自己解開開動腦筋解開的難題才能留下深刻的記憶。

  今天也不例外，雖然林巧英這會的腦子已經糊塗了，不過通過王秀英耐心地點撥和引導，就如同抽絲剝繭一般將迷霧一層層撥開，當林巧英終於解出難題的時候，只覺得豁然開朗。