466、喻義長大了

  陶青點頭，裝修風格洋氣獨特，又在學校旁邊，自然去踩過點了，裡面的兩位員工，一個是聾啞人，另一個腿還有殘疾。

  確實很引人注目。

  「那是我的店，裡面的員工都是我學生的家長，他倆身體不好，這兩天開業事情比較忙，你看能不能幫忙做一些跑腿的活？」

  陶青立馬答應下來了，「沒問題，我現在就去！」

  陶青激動，終於有活幹了！當然要趕緊行動起來！

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  喻昭昭感覺自己好久都沒有見到爸媽和弟弟了，有點兒想家。所以專門跑到了弟弟的學校，打算帶他回家吃頓飯。

  「姐，你怎麼知道我們學校明天不上課？」

  喻昭昭一愣，不上課？本來是打算吃完飯再把弟弟扔回學校的。

  「你們學校發生什麼事情我不知道？你學校有個屁大點的小事，你們班主任都會發微信告訴我，我倆現在是同事！

  有時候還會一起分享一下教材，開會的時候也經常遇見，所以天天都在聊起來你。」

  喻義有點懵，「不是吧，好像..又讓我回到了數學老師是咱媽的小時候..那時候我出個的班級門，都能聽見咱媽在問別的老師，我上課認不認真...」

  「哈哈哈，你們老師也沒說你什麼壞話，反而說你複習的挺認真的，怎麼樣？大學有目標嗎？」

  「有。」喻義神色突然正經了不少，眼神里也有個堅定。

  喻昭昭微微挑眉，真的很少看見弟弟這個樣子。

  「哪裡？」

  「我估計咱媽不會同意，姐，到時候你可要幫我。」

  「你先說哪裡？」

  「華國Top 1的軍校，華國人民解放jun國防大學。」

  「那你就是太小看咱媽了，咱媽肯定會同意的，只是這學校分數挺高，你..能考上嗎？」

  喻義輕鬆的像後一仰，「沒有問題啦，我要是好好學，什麼學校那不是任我挑嗎？」

  「裝！再給我裝！」

  「哈哈哈，這種有目標，並且有希望通過努力去實現的感覺真的太棒了。」

  喻昭昭沒有具體的去問喻義為什麼突然有了考軍校的想法，但是作為姐姐，就是要百分之百的支持弟弟的夢想。

  喻義從後視鏡裡面看著姐姐的笑容，心裡也是無限滿足。

  專家教授特麼的了不起是吧？欺負我姐！欺負我們喻家都是普通人！

  那我非要闖出來個名堂試試，以後做我姐最堅定的靠山！

  自從上次喻義帶著幾個同學和高二1班一起去了遊樂場之後，喻義也打進了高二1班內部。

  甚至和陸沉、王靖江幾個人關係都不錯，不僅互相留了微信，有時候也會經常的聊一聊。

  所以喻昭昭身上出現的事情，喻義自然是清楚的。

  知道了喻昭昭不僅被京市那幾個教授欺負了，還說不定身上要背個處分，得知到這個消息之後，喻義真的是憋了好長時間。

  恨不得直接把電話給姐姐打過去，問一下具體情況。

  但是想了想，還是忍住了。

  姐姐從小就犟，比最犟的驢還犟，要不是自己讓著她，不知道要多哭多少回。

  男孩子嘛，總要保護好家人。

  但是..看見自己都不捨得欺負的姐姐被外人欺負，喻義就是止不住的難受。

  還趴在被窩裡痛哭了一場。

  最後打起精神起來查了查「啟智記憶法」，又查了一下那群專家們的資料。

  發現這些就是姐姐曾經教給過自己的內容，而且還是很早之前就提出來了，也是得益於這些記憶法，自己的語文和英語成績才能快速有了起色。

  喻義無奈的嘆了口氣，哪怕知道實情，自己依然什麼忙都幫不上。

  也因為姐姐就是一個普通的小老師，頂多算是有些幸運中了彩票的小老師，所以那些人才敢這麼猖狂。

  這時的喻義，才突然有了努力的動力。

  喻義在觀察著喻昭昭的同時，喻昭昭也在觀察著喻義。

  姐弟倆非常默契的避開了都不想提及的話題，但又好像什麼都聊到位了。

  快到家的時候，喻昭昭接到了海龍主任的電話。

  「昭昭，忙著沒？現在說話方便不」

  「沒事，主任您說。」

  「剛剛收到了通知..啟智記憶法課題組成員也要在周六晚上七點進行直播，教育部還專門頭條置頂宣傳了下來。」

  喻昭昭微微一愣，本想多說兩句，但是喻義就在身邊，就暫時忍住了。

  「知道了主任，讓他們來就是，網友們可不看教育系統的頭條，更不會買什麼專家的帳。」

  「行，你心裡有譜就行，這一段時間事情多，真是辛苦了。」

  「不辛苦，能跟這麼有愛的一群同事們共事，我只覺得開心。」

  喻昭昭說的真誠，海龍主任聽的也舒服，打電話之前還是一腔怒火，可直接被喻昭昭這輕鬆隨意的態度所感染到了。

  掛掉電話之後，喻昭昭以為喻義會說些什麼的，可是喻義什麼都沒問，還故作輕鬆的哼著「快使用雙截棍，哼哼哈嘿..」

  喻昭昭笑了笑，也沒解釋，弟弟演技還是有待加強，有點用力過度了。

  二人進來家裡的一瞬間，突然同時戴上了輕鬆愉快的笑容。

  爸媽年齡大了，有些事不必讓他們跟著擔心。

  喻昭昭重生回來，一直很享受和家人相處的時光，每一句嘮叨都是那麼的悅耳。

  第二天一家人難得都放下手裡的事，一起出去逛了逛，放鬆一下。

  喻昭昭也感受到了久違的輕鬆，下午活力滿滿的返回學校！

  準備開始直播，這是一場硬仗！

  晚上七點的時候，距離喻昭昭開始直播還有一個小時的時間。

  「啟智記憶法課題組」準時開播。

  喻昭昭也準時收看了，想看看他們到底能講出來個什麼。

  「進來直播間的老師們或者同學們，記得在屏幕下方留下你的學校班級和姓名，我們這邊會做好記錄，反饋給各省市區的教育部門。」

  光是這一句話，喻昭昭就知道了她這個直播是註定無法成功的。

  都選擇了這種接地氣的推廣方法，你還非要端著架子？強調自己的官方地位？

  ........