第102章 任務完成了
2024-08-08 07:56:13
作者: 張泡泡泡
喻昭昭感覺自己經歷過原先滅絕師太的威壓和怒吼,現在這個教導主任道行明顯不太夠。
在喻昭昭的心裡無法驚起一絲絲波瀾。
所以非常淡定的回答說:「我們也不知道自己的序號是什麼啊,是學校把小黑板發到我們個人手裡了。」
「你還有理了!」
「不然呢..」
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結果就是...六年級全體的班主任都被叫到了學校門口,孟老師是六3班的孟真麗。
教導主任讓她說出自己的編號,孟老師一愣,「我們哪知道自己的編號,都是教導處直接把我們的小黑板發來的。」
孟真麗倒不是說想為了喻昭昭說話,而是...這個時候不能讓人亂扣屎盆子。
最後教導處負責幫忙的老師,弱弱的站出來,「是我看過了,喻老師是86,孟老師是89,我給發反了..」
教導主任在原地臉一陣紅一陣白,最後乾脆一甩手離開了。
孟真麗也氣啊,本身不拿名次也沒什麼,但是學生們都知道了自己是第2名,剛才進班,大家都激動的鼓掌。
現在再回去給大家說,學校整錯了,實際上老師沒有名次,獲獎的是六1班的喻老師...
那不是搞笑嗎!
孟真麗回頭瞪了一眼喻昭昭,喻昭昭立馬攤開手,「這事兒可跟我沒關係!我也是受害者!」
陳明輝站出來打圓場,「這是教導處的失誤,不關咱組的事。」
孟真麗直接扭頭回了班,完全沒給面子。
一進班同學們就大喊,「老師!怎麼回事啊?是不是六1班搶咱們的第二!」
孟真麗張了張嘴,那是真不好意思說,只能調轉話風。
「不過是一個小比試,咱們不要在意這麼多,學好文化課知識,在馬上到來的第一次測試中拿得個好成績,才是最重要的。
老師以後也會好好練字,爭取下次再拿名次!」
老師是這麼說的,可學生不是這麼想的,就覺得自己班主任被欺負了。
明明是我們孟老師的第2名,又拐過去送給六1班!學生嘛,總是最有義氣的。
喻昭昭在大家都離開後,沒急著走,專門看了一眼後面的學生作品,發現前10裡面,至少有6個都是自己班的。
大家的字跡,喻昭昭都很熟悉,所以不看名字,也一下就認出來了,立馬驕傲的想叉腰。
孩子們真爭氣!
後面的榮譽榜單,集體分數排行榜,六1班也排在第一!A等級也就是說90分以上的就有22個!
D等級的一個沒有,遠超第二名!
喻昭昭就是覺得這個光榮榜..太小了,所以專門拍了張照片,發到了家長群裡面。
讓家長們跟著一起開心下!
「叮,恭喜宿主完成任務,校級書法比賽中,震驚全校師生,成功包攬比賽的前10名次中的六個名次,獲得班裡整體第一名,並奪得教師組的特等獎。
特獎勵積分3000,望宿主繼續努力!」
喻昭昭瞬間感覺自己好富裕,立馬把目光轉向了系統商城,還是那幾樣商品,後面的還是灰色的,無法顯現。
但是不買點什麼,又覺得心裡不舒坦。
直接一口氣兒購買了10張主角光環卡。
馬上就是本學期的第一次測試考了,這玩意兒絕對用得上。
新校長不愧是全區被譽為鐵娘子的人物。
像原先這種小測試,一般都是各班自己測,完全不會組織全校統一考。
國家一直在強調給學生們減負,不要考試,不要說成績,更不要排名。
但是上有政策,下有對策。
校長說,只讓學生考,排名和分數分析,教師開會的時候關起門來自己人說。
學生們可以沒有壓力,但是當老師的不能沒有壓力。
其實喻昭昭很認同這個看法,所以一直在積極備考,若是減負能減到初高中,那小學減負完全沒有任何毛病。
關鍵初中開始學習壓力就這麼大,你小學讓他放鬆6年,到了初中人家能適應嗎?
減負已經有幾年了,多少孩子一到初中就開始心理崩潰?幾乎要調整很長時間才能調整過來。
不如從小學開始就加一點點擔子,逐步適應和過渡。
喻昭昭一進班,立刻班級里響起了熱烈的掌聲!
台上的數學老師也一同鼓著掌!
這個數學老師雖然和英語老師李婉娟是一起來的,但是二人關係並不近,數學老師叫杜芮。
看著挺利索的一個小姑娘,上完課就走,沒有我的事兒,我也不往前湊。
你給我分配了什麼活我就干,沒分配我也不多說一句話。
喻昭昭和她相處起來,確實覺得還挺輕鬆的。
主要是人家上課也專心,不管能力如何,認真教了,真有學生教不會的,還有郁時序兜底。
這一切都讓喻昭昭對即將到來的第1次測試充滿了信心。
「叮,你有新的系統任務可查詢。
在學校組織的第一次測試中,成功拿下語數英三科年級總分第1名!
任務成功獎勵:3000積分。
任務失敗懲罰:扣除3000積分。」
喻昭昭倒吸一口涼氣,「小桃子!數學英語也第一?英語上個學期末我們班還墊底呢!」
「今時不同往日,加油。」
喻昭昭本來是打算不再管英語課,直接找領導來聽李婉娟的課,這樣子等她講完了,領導自然而然就會換老師。
但是吧...
馬上要考試了,就只能再把計劃往後推。
繼續幫她上課,是不可能的了,但是喻昭昭還是把英語課上要複習的內容全部說清楚,給了大家複習的方向。
六一班多精明啊,一看喻老師英語課不上了,立馬腦補出來了一場大戲。
竟然七七八八猜的差不多了。
不過並不敢有什麼行動,就是聽話乖乖上課。
李婉娟一看喻昭昭真的不來了,又開始心慌了。
自己的口音確實有一些問題,但是已經在很努力的練習了。
往台上一站,不由得又開始了緊張。
哼唧了半天,才說了一句,「這節課自習。」
學生們雖然沒有說話,但是李婉娟看得出他們眼中的嘲諷,不由自主的握緊了拳頭。
.......