289：「解析神靈軀體！」

  安凱與狗蛋。

  仿若是兩位見證者。

  他們面前，正是三千年前的【神庭】。

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  …

  「法師，乃是探索世界本源、生命奧義、元素排列的職業。」

  「若是沉迷法術威力，反倒是落了下乘。」

  「神靈又如何？法神又如何？」

  「對於我們法師來說，他們不過是走在了前面的生靈罷了！」

  「有朝一日，你怎能知道，你不會成為神靈？」

  一身藍衣，看不清樣貌的狗蛋老師，站在一座由水晶能量石雕刻而成的講台上。

  儘管看不清樣貌，但是安凱能夠清晰感覺到，狗蛋老師在看自己…

  轉動眼珠，安凱身邊是一群認真傾聽的法師…

  他們坐落有序，圍繞狗蛋老師坐了三圈。

  在人組成的圈外，安凱依稀還能看到有一隻黑白色相間的大狗，趴在地上，迎著烈日打鼾。

  「老師，世界上真的有法神嗎？」

  「他們是居住在咱們這座圓形星球外？還是居住在星球內？」

  「老師，您的實力比之神靈又如何？」

  「老師，世界本源是星球意志嗎？」

  「老師…」

  …

  安凱耳旁傳來一陣陣提問之聲。

  伴隨著活靈活現的提問聲響起，安凱思緒仿若是被拉回到那個久遠的時代！

  他好像成為三千年神庭一份子，坐在課堂中，傾聽狗蛋老師的講述。

  「小子，你可有疑問？」

  醇厚的嗓音響在安凱耳邊，安凱一愣…

  下意識的感覺有些羞愧。

  仿佛羞愧的原因是他在課堂上走神…

  安凱茫茫然搖搖頭，一時之間他並沒有想起自己這位「學生」應該提問一些什麼問題…

  眼見「學生」沒有疑問，狗蛋老師身影一晃，重新回到那座水晶雕刻的講台上。

  伸出手，做了一個下壓狀…

  原本嘈雜的課堂頓時間變得落針可聞。

  沉默一秒，帶著一些笑意，狗蛋老師輕快出聲：

  「我與神靈實力相比又如何？」

  「就這麼說吧…」

  「神靈之下我無敵！」

  「神靈之上…」

  「一換一！」

  汪！汪！

  狗蛋老師剛剛講完，趴在人圈外的黑白大狗突然叫了兩聲。

  明明是一隻狗，安凱卻是從這張狗臉上看到了不屑的神情。

  「你這狗東西不相信？」

  「討打！」

  …

  「哈哈哈～」

  「狗師兄又在嘲笑老師實力呢～」

  …

  歡快的課堂氛圍，安凱即使已經淪陷，他也不自知。

  不對。

  不是不自知。

  而是不願醒來。

  沒有爾虞我詐，沒有無休止的殺戮，唯有輕鬆、輕快的氛圍，這是安凱不曾遇到的。

  他心中留有一絲眀悟。

  這絲眀悟，一直讓安凱保持著對自身淪陷「神庭」，真正的掌控性。

  而這，是因為【欲望之主】身份所帶來。

  想來，這也有些可悲。

  想要真正的放逐自己，沉陷溫柔鄉，都做不到。

  伴隨著玩鬧，一堂課結束。

  安凱這位茫然的「學生」跟隨課堂中的學生離去。

  他不知自己離去時去了哪裡。

  於記憶中是一片混沌。

  不知多久。

  安凱重新回到課堂中。

  在這【神庭】中，唯有這間200百餘平米的課堂，才能給安凱帶來最為清晰的感覺。

  時間流逝。

  不知是過了多久。

  安凱只知道自己上了89堂課。

  將自己有關於法術基礎理論以及他所沒有掌握的一些法術理論，徹底掌握。

  他也能像課堂中其他師兄一樣，在課堂最後的提問環節，提出自己的疑問。

  甚至安凱還養成一個不錯的習慣。

  他會在下課時，留在課堂內，將自己還沒有理解的一些疑問整理歸類，留待下堂課提問。

  至於為什麼是留在課堂內…

  是因為安凱一旦離開課堂範圍，他的一切感知，便會淪為一片混沌…

  渾渾噩噩，無法完成思考。

  像是現在，安凱為自己的第90堂課，準備了6個問題。

  其中三個是有關於【法師】職業本質，還有三個是有關於【法術】理論。

  然而…

  安凱等了許久，一向準時的老師並沒有出現…

  還有他的三個師兄也沒有出現。

  今日，趴在門口處的黑白大狗，不在迎著烈日打鼾。

  反而是四肢站立的筆直，昂著狗頭，面容嚴肅的望向「混沌」處…

  安凱不知發生了什麼。

  心中產生一種不好的預感…

  果不其然。

  第91堂課開始時，安凱再次見到了老師。

  依舊是看不清樣貌。

  但是安凱卻能感知到，老師面容嚴肅。

  往日的輕快語氣消失不見…

  「他們三個…死了。」

  「死於無知、死於自大！」

  「更是死於他人的冷漠！」

  冰冷的話語聲從講台處的老師口中說出。

  安凱神情一愣。

  他想要回憶三位師兄往日樣貌，卻是突然發現…

  他腦海中對於三位師兄的記憶，正在迅速剝離…

  樣貌、名字…

  到了最後，比之陌生人還要陌生人…

  「不用費勁了！他們三人觸怒神靈，被神靈永遠的剝離！」

  …

  「神靈…」

  這是第一次，安凱感覺神靈距離自己，如此的近。

  從那一天開始。

  安凱便再也沒有見過老師流露出笑容。

  態度一百八十度大轉變。

  不再是往日那樣，以提問的方式自由授課。

  而是強硬的灌輸他所掌握的知識。

  後來有一天。

  安凱偶然從師兄處得知。

  說是他們記得老師有三位親傳弟子，被老師視為接班人的弟子不見了…

  時間划過。

  春夏秋冬眨眼而過。

  儘管老師改變了授課方式，但是安凱能夠明確感覺到，自己吸取的知識，比之以前自由授課時還要多、還要快。

  雖然老師有些強硬，但是效果卻很好。

  …

  第189堂課。

  有師兄記起消失的三位師兄模糊樣貌。

  第296堂課。

  包括安凱在內，他們清晰的記起消失的三位師兄樣貌。

  第468堂課。

  名為東木、東林、東森的三位師兄名字被安凱在內的所有學員記起。

  他們也終於記起，三位師兄死於神靈之手！

  第469堂課，老師沒來。

  第470堂課，老師依舊沒來。

  …

  第499堂課。

  消失許久的老師終於出現。

  他拖著疲憊的身體，重新站在講台上。

  從儲物裝備中掏出一個長約十米的長方形冰塊。

  裡面模糊可見，有一位生靈沉睡。

  講台處的老師，取出沾染血漬的法杖：

  「今天，我們學習新的知識！」

  「解析神靈軀體！」