015：學渣的自覺性

  關係哪裡有現用現跑的？

  聞櫻要是不夠分數線，事到臨頭再去跑林老師的關係肯定遲了，林老師婆婆手裡一年就幾個名額，給誰不給誰都很為難。

  鄧尚偉的意思是早點做鋪墊，中考分數公布後才好開口。

  如果聞櫻考得好，不用走後門進省重點，那是最好的結果。

  如果聞櫻考得不好，有了鋪墊，再向林老師開口比較容易。

  

  鄧尚偉能從賣魚的小販變成身家千萬的老闆，人與人之間如何交往肯定有自己的一套經驗。

  「不是讓你帶著小櫻去走後門，是讓你們去拜訪一下林老師，請林老師幫忙介紹下補課老師，我們自己找補習老師，哪有林老師找的好？」

  這就是鄧尚偉的鋪墊。

  借著補課的由頭，讓林老師有心理準備，若是聞櫻中考沒考好，再提出請林老師幫忙要個招生名額才不突兀。

  聞櫻一下就聽懂了鄧尚偉的潛台詞，陳麗反而還要想一會兒才懂。

  因為聞櫻重生前一直在魔都奮鬥，打過交道的人精那麼多，哪能看不破鄧尚偉的套路？

  反而是陳麗，在小兒子鄧皓出生，鄧尚偉的生意越做越大後慢慢回歸了家庭，沒有聞櫻敏銳。

  聞櫻覺得鄧尚偉這個建議太好了。

  說真的，聞櫻不需要補英語，她中考英語絕對是超水平發揮。

  以她掌握的詞彙量，應付高考都綽綽有餘。

  她需要補的是其他科目啊！

  她工作後，英語不退反進，因為英語在工作中也要用到，但像數理化這些做題需要套公式的學科，聞櫻現在是一臉懵逼。

  大學畢業都九年了，還記得所有學過的學科知識才是妖孽吧？

  反正聞櫻上輩子不算學霸，現在把自己當學渣看也沒心理壓力。

  聞櫻安慰完自己後告訴了陳麗自己的想法，如果那位林老師可以幫忙，乾脆一次性多補幾科，聞櫻給出的理由是鞏固初中知識，提前預習高中知識。

  陳麗遲疑：「會不會太辛苦了，你身體吃得消？」

  聞櫻點頭，「小姨，讓我先試試嘛。」

  陳麗覺得聞櫻太懂事了。

  很多孩子是被動學習，像聞櫻這樣主動學習的不多，聞櫻這麼有自覺性，姐姐陳茹都還不滿意，要是換了鄧傑和鄧皓，陳麗欣慰都來不及呢！

  下午三點半，陳麗拎著一大袋海鮮，帶著聞櫻去了林老師家。

  聞櫻胖是胖了點，要去拜訪別人，還是儘量把自己收拾的乾淨整潔，不能在林老師面前讓小姨陳麗丟臉。

  林老師家住別墅區，十幾棟小別墅隱藏在小區深處，綠蔭為牆，遮住了小區其他住戶窺探的目光。

  今天是周末，陳麗提前打過電話，林老師就在家裡等陳麗和聞櫻上門。

  林老師家的別墅和其他別墅不一樣，小區每棟別墅面前都有一個花園，聞櫻一路走來，大部分別墅的花園都被開墾出來種菜了，沒種菜的就種果樹，國人一向就是這麼實在，和有錢沒錢無關，只要看見有地，就是忍不住想種點菜……別墅種菜不稀奇，以後還有陽台種菜、屋頂種菜！

  聞櫻還看過個新聞，在美國陪讀的留學生家長，把耶魯大學裡的一片荒地都開墾出來種菜了，實數牛逼。

  但林老師家別墅的院子就沒種菜，一個大草坪修建的整整齊齊，美式風格突出，在04年的國內還很少見。

  「林老師家是不是有人留過學呀？」

  聞櫻隨口一問，陳麗詫異，「你怎麼知道，林老師她老公是從美國留學回來的。」

  「小姨，我猜的。」

  「喲，你還厲害呢，那你再猜——」

  陳麗想逗逗聞櫻，別墅的門開了，一個二十多歲的年輕女人站在門口招呼陳麗：「陳姐，你來就來，還帶什麼東西！」

  「你曉得我家別的沒有，就只有這些不缺，又不值錢，是請你嘗嘗鮮的。」

  說話的這位就是林老師了。

  林老師是披肩發，戴眼鏡，穿的衣服放在04年是硬牌子，擱2019年看也不是普通白領能消費的檔次，不過款式卻很低調。

  林老師長相僅是清秀，勝在人很有氣質，臉上的皮膚像剝了殼的雞蛋一樣嫩。

  聞櫻打量林老師，林老師也在看她。

  「林老師好，我叫聞櫻。」

  聞櫻大大方方的，林老師也笑了，「快進來，外面熱。」

  今天是周末，別墅里只有林老師和保姆在，並不見其他人。保姆給聞櫻她們端來了果盤，陳麗和林老師寒暄了一會兒才切入正題，說起給聞櫻請補課老師的事。

  補習費不是問題，老師一定要有水平，陳麗相信林老師的推薦。

  林老師也大概知道陳麗家的經濟條件，住在這個小區的人窮不到哪裡去。

  04年，蓉城的各種假期補習班已是遍地開花了，有些家長喜歡把孩子送去補習班，有的家長則喜歡請人上門補課，後者一般是請大學生，蓉城是川省的省會，不怕找不到好學校的大學生當補習老師。

  林老師問陳麗要哪種，陳麗則看向聞櫻。

  「林老師，我想要您這樣在高中執教的老師補習，好大學的大學生也不一定會教學生，像您這樣的高中老師才是專業的。」

  這倒是實話。

  聞櫻要是想請大學生補習，什麼電子科大、川大的學生，林老師可以很輕鬆找來，就是其他名校的學生，林老師也有資源。

  不是所有老師都畢業名校，但說到會教學生，還是老師最專業。

  一個老師不需要是全才，只要擅長自己任教的學科就行！

  聞櫻的話讓林老師忍不住笑了。

  十幾歲的學生娃不會拍馬屁，聞櫻說的肯定是真話，被學生發自內心認可，林老師當然高興。

  「那你想補哪些科？」

  「數理化三科。」

  聞櫻不僅說了要補習的科目，還說了下自己的意圖，除了預習高中數理化，她還要鞏固初中的知識。

  林老師說自己記住了，這兩天就會告訴陳麗結果。

  陳麗和林老師又說了會兒話，看了看表，就帶聞櫻告辭了。

  林老師要留她倆吃飯，陳麗自然要推辭，林老師把兩人送到門口，一個瘦瘦高高的少年推開了花園的鐵欄門。

  聞櫻差點與這少年撞個滿懷。

  聞櫻看清少年的樣子就愣了。

  ……天呀，怎麼是他？！